从历史中探寻前进方向——知名近现代史专家马敏走进湖北社院讲堂
来源：教研室 王汉保 时间：2020-07-30 阅读：
习近平总书记指出：“学习马克思主义理论，要结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念。”近日，华中师范大学原党委书记、校长、湖北省社科联原主席、著名历史学家、中国近现代研究专家马敏教授走进湖北社院讲堂，专题讲授《现代化的中国道路——大历史、大文化观下的中国现代化进程》，从大历史、大文化观的视角深度剖析中国现代化的百年艰辛历程，全面阐释中国之“特”，鲜明传导“四个自信”。
马敏教授认为，一部中国现代化史就是一部中国共产党的奋斗史，中国共产党自成立之日起就带领中国人民浴血奋斗，建立了新中国，从根本上改变了中国的政治生态，实现了国家统一，恢复了民族主权，启动了经济现代化，成功解决了“国家危机”这一中国近代衰落的根源性问题；一部中国现代化史也是一部新中国发展史、改革开放史、社会主义发展史，新中国建立之初就提出 “四个现代化”，新时期以来，社会主义现代化以加速度发展，取得空前成功，创造了经济快速发展、社会长期稳定的奇迹；一部中国现代化史更是一部中国传统文化的传承史，从传统文化中发掘现代化的生命活力，汲取传统文化以人为本、以民为本、贵民重生的观念精华，有机融合法、德、礼，依法治国、以德治国、以礼治国，极大地丰富了治国理政方式，走出了中国特色的现代化治理道路。
学员听了讲座后深受启发,纷纷表示,马敏教授以大历史、大文化观解析中国现代化历史进程，让人更深刻地认识到中国道路的合理性、科学性和历史传承性。面对新时代复杂的国际国内形势，民主党派成员应该“内审中国情势，外察世界潮流，兼收众长，益以新创”，为推进中国治理现代化贡献力量。
习近平总书记强调，“历史是人类最好的老师”“学习历史可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧”。作为民主党派和无党派人士的联合党校，55814红足1世突出“以学术讲政治、以文化育共识”的教学理念，将“四史”教育引入社院讲堂，持续深入推进“五史合一”教学改革，在共识教育中加强历史教育，引导学员从历史发展中剖析规律、汲取智慧，不断提升道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强服务湖北现代化建设和高质量发展的能力。
