贺俊春：提能增效 履职尽责 做社院教学工作的建设者
来源：教研室副主任 贺俊春 时间：2020-07-28 阅读：
——在省社院2020年上半年教学总结工作会上的发言
（2020.7.27）
一、要提高站位，苦练内功，讲好“三个故事”
上半年试讲和教学工作给我触动很大，充分感受到了院领导对教学工作的高度重视和大力推进教学改革、提升学院教学水平的决心和信心，充分感受到了全院大教学热烈氛围的初步形成和许多非教研室人员的教学能力和潜力，也充分感受到了自身的短板和不足。值此时机，在此氛围，如中流击水、浪遏飞舟、不进则退，唯有努力、努力、再努力，将教学工作放到发挥统一战线法宝作用，放到凝聚共识和人心、汇聚磅礴力量和智慧的高度，不断深化学习、增强本领、苦练内功，讲好中国共产党带领全国人民团结一心、为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的故事，讲好各民主党派在中国共产党领导下围绕中心、服务大局而勇于履职尽责的故事，讲好中国共产党和各民主党派、无党派人士互相监督、长期共存、肝胆相照、荣辱与共的故事，以科学理论引导人，以崇高精神感染人，以真情故事吸引人。
二、要履行职责，建好队伍，当好“三员”
队伍是师资队伍，职责是师资队伍建设的职责。红足1世现有涵盖领导干部、专家学者、先进模范人物、院内教师等四个领域的专兼职教师231名，从师资来源、师资层次两个方面来看具有涵盖面广、代表性强，层次高、能力强等特点。但通过上半年的教学工作，仍然显现出师资来源互补性强但课程之间互补性不够、师资库面上信息全但信息精细化程度不够、师资管理服务性强但主动性、科学性建设不够等方面的问题和不足。一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍是社院教育培训事业的基石，我们要在明确社院教育培训目标的基础上，以课程体系建设为引领，努力当好师资队伍建设的建设员、管理员、服务员。首先是建设员，师资库不是纯粹的数量的堆积，应是有目标、有针对性的、科学的建设，要多做创新性的工作；其次是管理员，要把师资库和课程库数据搞准、资源用活；第三是服务员，充分做好师资与班次之间的沟通衔接工作，做好师资联络交友工作。
三、要瞄准中心，增强意识，做好“三者”
社院是以党外代表人士培训为主责主业的政治学院，以教学为中心，就是以学员为中心。不论是教学内容设置，还是师资队伍建设，学员都是最终的检验者，服务学员是我们的首要目标。上半年，我们在中青班上做了很多工作，但距离走进学员心里还有一定的差距。我们要增强以学员为中心的意识，做学员的对话者，课前课后、课堂内外，积极主动走近学员身边，了解学员所思所想所行所为；做学员的同行者，同学同思、共情共识，成为学员的同路人；做学员的引导者，了解是为了理解，同路是为了领路，与学员的对话和同行，不能忘了我们肩负的共识教育的使命，要以自身过硬的工作作风和深厚的政治理论潜移默化、润物无声。
知易行难，做好更难。唯有一往无前的努力，成就更好的自己。
