肖建平：扬优补短 改进教法 提升教学水平
来源：科研处 肖建平 时间：2020-07-28 阅读：
——在省社院2020年上半年教学总结工作会上的发言
（2020.7.27）
感谢院里给我这次在中青班上课的机会，现在向大家报告我的教学心得。
一、两点体会
一是认真准备是站上讲台的最大底气。前段时间，院里组织了系列试讲活动。无论是课程内容的组织、教学方式的运用以及教学的针对性，我还有许多不成熟的地方每一个同志，都有值得我学习的优点和借鉴的长处。这次试讲活动，给我补了短板、添了底气，使站在讲台上时更有自信，也更有责任。二是教学相长、学学相长是一个很好的学习机会，希望教学试讲活动能够坚持下去并不断改进。我们社院人作为一个命运共同体，只有相互学习，相互帮台，才能服务学院实现发展目标。在服务单位发展中来发展自己，是一大幸事。
二、两点收获
一是教学应更有针对性。教学活动的最终目的，就是要讲好统战故事，夯实共同的思想政治基础。对我个人来说，我之前的讲义与课件较为关注知识内容，没有切合学员的所思所想所需。对此，必须坚持需求导向，以学员需求作为备课的指挥棒，才能讲好统战课，才能打响社院的品牌。二是教学应注重方式方法。教学内容要增强提炼性、系统性，做到一线串珠、层次分明。在之前的备课和试讲中，我总想把自己知道的传给学员，但是，好的初心要达成好的效果，必须讲究方式方法。如果过多的内容不能形成好的课程体系，就要删繁就简，突出中心，做到万山磅礴必有主峰，才能让学员理解并接受我们所讲授的内容。
三、两点不足
从学员反馈来看，我这次未能发挥一名教学老兵的示范作用，倍感羞愧。逆水行舟，慢进则退。仔细剖析自身，存在两处短板。一是理论有余但实践不足。这次安排我讲多重视角解读人民政协，尽管由我讲这堂课，但我清醒地认识到自己对政协工作掌握不足，从而造成课程内容实践指导性不强。二是内容充实但教法不活。有学员反映我教学激情不足、课堂创新能力不强的问题。对我的问题，学员点的非常准。学员能提出意见建议，就是对我的帮助。这一点，我虚心接受，在今后的教学活动中努力改进。
四、两点打算
一是认真参加院里组织的教学活动。在试讲活动中，妙语频出。对于这样好的学习机会，不容错过。在教学试讲中，吸收同事们好的想法，将自己的一孔之见与同事们分享，这样良性互动，才能实现合作共赢。二是认真备好每一堂课，守好自己的课堂阵地。走上讲台，就是一份沉甸甸的责任，在今后的教学活动中，我将围绕教学重点，从教学内容、教学风格、教学方法等方面认真反思，全面调适。同时，在突出学员需求与拓展学员需求方面做到平衡，提高自身教学的针对性和教学质量。
