赵军：带班工作要做到“严细实”
来源：教务处 赵军 时间：2020-07-28 阅读：
——在省社院2020年上半年教学总结工作会上的发言
（2020.7.27）
本次中青班，我主要是配合吕瑶做好教育学员、管理学员、服务学员的工作。今年是我进社院参与的第二个中青班的带班任务，通过此次带班，我对如何落实规章制度、改进方式方法、提高学员管理水平有了更深的认识，主要有以下三点体会。
一、要“严”字当头，处理好共识教育、联谊交友与严格管理之间的矛盾。今年根据防疫的要求，我们实行了很严格的学员管理制度，刚开始很多学员对封闭管理不适应、对不能点外卖的规定不理解，不遵守课堂纪律，但我们从始至终不降低标准，坚持“严”字不放松，不厌其烦的给学员解释教育、通过课堂巡查及时督促、监督，学员逐渐养成了遵规守纪的习惯。我们对学员管理高标准、严要求，这即符合《条例》坚持严以治院、严以治教、严以治学的工作方针，更能通过一以贯之的严格执行学员管理规定，让课堂秩序、生活纪律根据规范，更能达到共识教育、联谊交友的目的。同时，严人先严己，作为班主任我们也时刻注意自身形象、言行举止，在学员面前树立好社院的窗口，既确保了学员管理正规有序，也与学员建立了良好的友谊。
二、从“细”微入手，热情周到服务学员。作为班主任，在学员报到前我们及时组建班级微信群，一个个学员打电话加微信，一个个发入学通知书，一个个的回答学员的疑惑，收发核酸检测报告，协调班委开展需求调研、教学评价、微课堂安排、学员信息表填写等工作。学员大都是第一次到社院，情况不熟悉，我们作为学员唯一的联系人，事无巨细及时回答并解决学员的困难和疑问，耐心细致、热情周到为学员服务，既有利于我们开展思想教育工作，也让学员感受到了家的温暖，能更全身心的投入到学习中。
三、往“实”里落实，注重带班的过程管理。我们严格按照教学计划，扎实抓好各个教学活动的落实和质量。报到时确保人人核酸检测合格；专题授课课前有介绍，课后有点评，课下有心得体会；分组讨论有分组也有集中；微课堂发挥学员积极性精选感兴趣的话题；情景模拟课堂组织学员精心排练、广泛参与。通过一次次专题辅导的认真聆听，一篇篇心得体会的认真撰写，一次次交流体会的认真发言，学员们努力将理论学习内化于心、外化于行，提升了“五种能力”，收获了珍贵友情，从而自觉地在政治上思想上情感上行动上做到“两个维护”，达到了共识教育的目的。
