贺俊春：深刻领会并自觉践行习近平生态文明思想
来源：教研室副主任 贺俊春 时间：2020-08-25 阅读：
《习近平谈治国理政（三）》收录的十九个方面的内容里，“促进人与自然和谐共生”是其中非常重要的一个方面，主要收录的是习近平总书记在2018年5月18日全国生态环境保护大会上的重要讲话。这次大会后，正式提出了习近平生态文明思想。结合这段时间对习近平生态文明思想的学习，谈三点体会。
第一，深刻认识到习近平生态文明思想提出的重大理论和实践意义。习近平生态文明思想科学地回答了“为什么要建设生态文明”“建设什么样的生态文明”“怎么建设生态文明”这三个重大的时代问题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分，是马克思主义生态思想中国化的最新成果，是对中华传统文化中“天人合一”“遵循自然规律、维护生态平衡”思想的传承与发扬，是新时代推动美丽中国建设的思想指引和行动指南，是推动人类社会发展的中国智慧与中国经验，是对人类社会发展规律的深刻揭示，具有引领中国乃至整个人类未来发展方向的重大意义，内容丰富，思想深刻，需要认真学习、深入领会。
第二，深刻认识到生态文明建设的艰巨性。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。但生态文明建设面临着各种各样的困难：生态破坏严重，人口剧增导致人与资源关系紧张，长期以来基于传统工业化而形成的不科学的生产方式和生活方式，现阶段不充分、不平衡发展的困难，经济转型的困难，生态文明建设系统性的困难等等，都要求人们必须从思想、理念到行为的彻底改变。习近平生态文明思想不仅具有思想和理论上的创新意义，更具有很强的实践指导性。学习习近平生态文明思想，最终要落脚于以此为指导，坚定不移地贯彻它。
第三，深刻认识到“保护环境，人人有责；生态文明建设，从小从我做起”。生态文明建设是一项系统工程，需要顶层设计、统筹规划，它更是一项人民工程，是人民群众共同参与共同建设共同享有的事业，每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者，没有哪个人是旁观者、局外人、批评家，谁也不能只说不做、置身事外。生态文明建设是一项事关人类发展的宏大工程，但推进生态文明建设却需要我们从多走一步路、少买一件衣服、不浪费一滴粮食、坚决拒绝白色垃圾等一件件的小事做起。8月份以来，习近平总书记在多个场合不断强调要加强宣传教育、切实培养节约习惯、坚决制止餐饮浪费行为，这不仅是为了应对当下的困难，也是从根本上对生态文明思想的宣传和贯彻。
作为以共识教育为基本职能的社会主义学院，不仅要做习近平生态文明思想的学习者，还要做宣传者、引导者，让习近平生态文明思想入课堂、入头脑，将广大党外代表人士紧紧团结在以习近平为核心的党中央周围，坚定不移地贯彻生态文明建设各项战略部署，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而共同奋斗。
